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论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策

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摘要摘要在新课程教育改革背景下，对小学美术教学提出了比较高的要求。教师要把关注点放在小学美术教学上。教师在教学中不仅要关注学生的学习能力，还应该对教学方式进行重点整合。通常情况下，在小学美术教学中，教师运用的教学手段比较单一，忽视了学生在学习过程中的主体地位。在这样的背景下，抑制了学生学习的积极性和主动。因此，教师在小学美术教学中应该迎合学生的身心发展规律，为学生制定出完善的课堂教学。基于此，本文分析了小学美术课堂教学中的具体方法。

DOI 7dmzoo2e4n/2683478

作者苏阳阳

机构地区苏阳阳浙江省平阳县水头镇第三小学325400

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词新课改小学美术课堂有效教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）