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浅谈在《品德与生活（社会）》教学中渗透生命教育

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摘要摘要我国有近两亿中小学生，每年因意外事故或自杀等原因伤亡的学生不断增多，损失巨大，是当前学校、家庭、社会教育的热点和难点，反映出青少年自我保护、珍爱生命意识差，有效预防减少伤害的能力低下，生活和社会教育严重缺失；为行之有效地解决这一生活社会常识，必须在《品德与生活（社会）》学科教学中积极渗透生命教育。

DOI zdlzoqwzjl/2689040

作者游大庆

机构地区游大庆四川省内江市资中县重龙镇西街小学641200

出处《素质教育》 2014年11期

关键词品德与生活渗透生命教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）