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《中国科技教育》
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2011年5期
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作文,想说爱你也容易
作文,想说爱你也容易
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摘要
摘要在新的教育观念下,培养学生的创新作文能力已成为语文教师的一项重要任务。但培养学生的创新作文能力需要循序渐进、科学训练。即培养兴趣,让学生想写;重视积累,让学生能写;培养创新思维,让学生会写;创新评改,让学生完善写。只有经过这四步练习,学生的创新作文能力才可以稳步提高。
DOI
0dpzq50942/2693021
作者
谷秀明
机构地区
谷秀明河北省承德市围场县第二中学068450
出处
《中国科技教育》
2011年5期
关键词
创新
方法
成效
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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