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加强日常写作训练培养书面表达能力

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摘要本文就如何搞好高中英语写作教学阐释了应注意的几个问题，即：注重听、说、读、写能力的协调发展；词汇语法要求过关；强调背诵．形成语感；加强对学生仿写、改写能力的培养；重视写作过程和技巧。

DOI mpj083e04y/270203

作者李庆国

机构地区不详

出处《英语学习辅导：高考指导版》 2002年7期

关键词培养写作训练高中英语书面表达能力仿写语感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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