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小学家校合作共育学生成长的路径探微
小学家校合作共育学生成长的路径探微
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摘要
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DOI
54ymv0om40/2704304
作者
韦小珍
机构地区
韦小珍广西河池环江县思恩镇叠岭小学547100
出处
《素质教育》
2015年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年8期
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