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《现代中小学教育》
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小学数学教师专业化成长策略
小学数学教师专业化成长策略
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摘要
摘要作为一线的小学数学教师必须从专业的角度出发,去不断地提升自己。本文探讨了小学数学教师专业发展中个人的一些思考及体会。
DOI
pj07x2w0dy/2705075
作者
邱蒙蒙
机构地区
温州市永嘉县瓯北中心小学邱蒙蒙325102
出处
《现代中小学教育》
2019年1期
关键词
小学数学教师
专业化发展
专业成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
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