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强化健康教育护理对手术患者心理应激反应及预后的影响

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摘要摘要目的探讨强化健康教育护理对手术患者心理应激反应及预后的影响。方法选择在我院行手术治疗患者62例，随机分为对照组与观察组各31例，两组均给予常规护理，观察组增施强化健康教育护理措施。观察两组患者护理前后心理应激变化及术后恢复情况。结果观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组（P<0.05）；观察组患者治疗配合性明显高于对照组（P<0.05）；观察组患者术后恢复明显优于对照组（P<0.05）。结论对手术患者实施强化健康教育护理能够改善手术患者心理应激反应，提高患者预后，护理经验值得借鉴。

DOI pj07xorydy/2705927

作者龚红燕臧道军

机构地区（江苏省常州市德安医院江苏常州213000）

出处《心理医生》 2016年34期

关键词健康教育护理心理应激反应预后

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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