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简论小学英语教学中的阅读策略

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摘要摘要在小学英语教学中，通过海量阅读，帮助学生养成良好的阅读习惯并掌握一些阅读技能，可以使学生不断吸收和获取文章中大量的信息与精华，从而提升小学生的英语阅读能力。本文对小学英语教学中的阅读策略以及小学英语教学中形成有效阅读策略的措施进行了论述分析。

DOI 5joz6oq34v/2711160

作者裴启娟

机构地区 ◆裴启娟青海省西宁市城北区吴仲学校810022

出处《教育学文摘》 2015年9期

关键词小学英语教学阅读策略措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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