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《中学课程辅导:教师教育》
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2011年1期
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浅析学案教学
浅析学案教学
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摘要
学案,是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案。对教师而言,它为教师搭建了一个交流合作的舞台;对学生来讲,它培养了学生主动思考、乐于探究和集体合作的能力。本文对学案教学进行了初步的探索。
DOI
pj079n0ydy/2714975
作者
赵晓宇
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年1期
关键词
学案
编写
使用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年1期
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