健康教育在产科临床中的应用

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摘要 摘要目的在产科临床实施完善的健康教育,增强孕产妇的认知水平。方法将孕产妇200例随机分为观察组和对照组各100例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上行产科健康教育。观察2组护理后母婴并发症发生率、母乳喂养成功率、护理满意度。结果观察组母婴并发症发生率低于对照组,护理满意度、母乳喂养成功率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在产科的应用具有重要意义。
出处 《医药前沿》 2012年36期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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