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浅谈英语阅读技巧

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摘要摘要阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径。

DOI 7j6ze62r40/2717290

作者陈庆莲

机构地区陈庆莲（贵州赤水市第八中学，贵州赤水564700）

出处《魅力中国》 2010年7期

关键词高中英语阅读

分类 [社会学][]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）