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打破传统，走出作文教学新路子

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摘要摘要想改变学生畏惧作文的现状，提高学生创造性的写作能力，教师要打破固有的提笔作文就得六百字的写作模式，打破作文必须是完完整整的成品的固定想法，改变先点再写最后教师批讲的教学格式，给学生一颗无畏的心，让他们改变心态，树立信心，不再害怕写作。

DOI 7dmzn7le4n/2719454

作者刘爱琴

机构地区刘爱琴山东省栖霞市大柳家中学265300

出处《中小学教育》 2014年7期

关键词打破旧模式打破固定想法改变教学格式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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