首页 > 《中国教育与社会科学》 > 2009年5期 > 谈学生非智力因素的培养

谈学生非智力因素的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要素质教育是当前教育改革的主旋律，而非智力因素是全面发展人的重要组成部分。学生的认知活动既与智力因素有关，又与非智力因素有关。两方面的心理因素在学习过程中各自发挥着作用。本文主要从培养学生的学习动机、意志、性格、个性特征等方面进行初步的探索，以发挥学生主动性、创造性，发展学生思维能力，为学生打好终身学习的基础，促进学生全面发展，形成健康的个性，使其在提高学生的整体素质中发挥作用。

DOI g4qznwp748/2720148

作者邓水珍

机构地区江西省樟树市实验小学樟树331200

出处《中国教育与社会科学》 2009年5期

关键词主动性坚强意志良好性格个性差异Discusses the student nonintelligence factor the raise

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）