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基于CLIL教学模式的大学英语教学

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摘要摘要CLIL教学法(ContentIntegratedLanguageLearning)，即“内容与语言相结合”教学法，通过为学习者搭建支架等方式为学习者提供帮助，而学习者自己在用语言学习课程知识内容的过程中进行主动的认知参与，并将新的语言知识构建到自己已有的知识体系内，从而实现内容学习与语言习得的同步进行。

DOI ldevqzpzj3/2724241

作者刘婧贺婷婷

机构地区（安庆师范大学外国语学院，安徽省安庆市246000）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词 CLIL教学模式大学英语教学优化改革

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）