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浅析中学历史课堂有效教学策略

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摘要摘要历史课作为一门知识性与艺术性相统一的学科，在培养学生爱国主义情感、塑造道德合格的接班人等重要育人理念上，都有着任何学科所不可代替的作用。所以，不断地创新历史课堂有效教学策略，不仅能提高学生的学习兴趣和历史成绩，而且也是在为培养高素质人才队伍奠定坚实基础。

DOI 0dpz9og042/2724345

作者杨明才

机构地区杨明才

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年26期

关键词历史课堂有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）