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小学语文教学创新“三板斧”——激趣、诱思、导学

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摘要摘要语文课程标准对语文教学提出了新的要求语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。近些年来，我们的语文教学，在努力探索一条“轻负担、快节奏、大容量、高效益”的新路子，已初见成效。本文就小学语文教学中谈谈自己的做法激趣、诱思、导学。

DOI pd5n1emrd7/2725723

作者黄映兰

机构地区广东省河源市紫金县龙窝镇红星小学517000

出处《教育学文摘》 2016年10期

关键词小学语文教学激趣诱思导学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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