“微媒体”在高职院校辅导员工作中的应用分析

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摘要 摘要文章首先针对高职院校环境中“微媒体”的使用特征展开必要分析,而后进一步结合实际情况,对于其在对于辅导员工作支持过程中,如何展开更具针对性的实践加以讨论。对于优化该领域的工作效果,推动辅导员工作以及“微媒体”体系的成熟有着一定的积极价值。
出处 《文化研究》 2017年5期
关键词
出版日期 2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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