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以正面管教的形式走进学生的内心

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摘要摘要正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管理方法，便于把孩子培养成有责任感、懂得尊重、内心丰富的社会成员。职高学生正处于心理发育期，有些学生个性鲜明，在教育的过程中还需注意方式方法。打骂不得、说教无效是现在很多职教老师面临的现状，面对个别问题突出的学生感到束手无策，稍有冲动还会引起冲突，彼此下不了台。这个时候不妨尝试一下正面管教的理念，或许能产生意想不到的效果。

DOI 7dmz1rqo4n/2729306

作者阮天赐

机构地区宁波市镇海区职业教育中心学校浙江宁波315200

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词正面管教问题学生班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）