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初中化学前置性作业的设计及实施探讨

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摘要摘要对于很多初中学生来说，化学是一门难度较大、难以理解的学科，这也导致很多学生都对化学的学习望而却步，同时，初中化学对学生的逻辑思维要求比较高，如果教师不能够合理的对创新式方法进行应用，同时合理对前置性作业进行设计，那么学生的学习效率就很难保证。因此，对于初中化学教师来说，其应该对前置性作业进行设计，让学生能够提升自身对化学的学习效率。据此，本文对初中化学前置性作业的设计及实施问题进行研究，

DOI 0dpz9prw42/2729921

作者陈德先

机构地区陈德先肥东县马集学校231615

出处《中国教师》 2019年7期

关键词初中化学前置性作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）