摘要
摘要数学在教学方面是一项重点教育学科，这门学科能够培养学生的逻辑思维能力以及反应能力，对于我国的人才培养有着重要意义。随着中国教育机制的改革，数学将有着更为先进的教学方式，那就是运用现代信息技术来提高数学的教学有效性。数学教学的有效性能够在老师教学和学习过程中带来积极作用。那么如何实现教学有效性，首先要从数学和初中生的本身特点进行研究。让教学的有效性切实表现在教学结果上。实现数学教学有效性过程中，不仅要拥有科学实行办法，还要在科学的实行办法实行中带动数学教学有效性整体发展。本文主要是以初中数学教学为切入点，进行有效性的相关研究。
出版日期
2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
