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转化策略在小学数学解题教学中的应用

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摘要摘要小学阶段是学生身心发展的关键时期，同时也是学生的思维比较活跃的一个时期，对于一些未知的新鲜事物也愿意去追求。尤其是针对于小学数学这样比较抽象而且需要很强的逻辑思维的学科。在学习数学的过程中会遇到很多的困难，所以让学生学会转化的策略是非常重要的。教师在讲课的时候，首先可以采用推陈出新的方式，将旧知识转化成新的知识，让学生更容易接受，然后在解题的过程中，可以化繁为简，帮助学生树立解题的自信提高解题的效率，最后可以采用数形结合的方式，来给学生一个直观的体验，全面的提高学生的数学水平。

DOI rdx7wg3y4l/2738701

作者刀云华

机构地区云南省普洱市宁洱县同心镇中心小学刀云华

出处《现代中小学教育》 2018年10期

关键词转化策略小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）