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浅谈小学语文阅读教学的困境及对策

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摘要摘要小学语文的自主阅读是新课改重要的一部分，要提高学生的语文阅读能力，首先就需要我们的教师注重培养学生的阅读兴趣，倡导老师运用多种教学模式，加强对学生审美的提高，陶冶学生的情操，培养在校学生的文学修养。笔者主要浅谈一下小学语文教学面临的困境，进而谈谈它存在的原因以及该如何改善。

DOI zdlz3o0pjl/2738740

作者郭娟萍

机构地区郭娟萍江西省信丰县坪石学校341600

出处《教育学文摘》 2014年6期

关键词小学语文阅读教学存在问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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