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刍议提升小学三年级学生计算能力的策略

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摘要摘要计算教学是小学数学教学中的重要教学内容，能够培养学生的逻辑分析和推理能力。而随着新课改的不断推进，研究小学数学计算教学策略已经成为各位数学教师的重要教学课题，据此，本文对小学数学计算教学策略进行分析，以期能为教师提供有价值的参考建议。

DOI ojzgzp1045/2739146

作者陈静

机构地区山东省菏泽市单县南城第一小学陈静274300

出处《现代中小学教育》 2019年7期

关键词小学三年级学生计算能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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