共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用赵海燕1梅傲雪2赵娟1

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出处 《中国保健营养》 2019年3期
关键词 抑郁症 共情护理 抑郁情绪 生活功能 护理效果 中图分类号R473.74 文献标识码A 文章编号1004-7484(2019)03-0179-01 抑郁症为临床常见的心理障碍性疾病,考虑患者不同的成长环境及心理状况,致病因素较多,考虑疾病的特异性,临床疾病具有较强的复发性,治愈难度较大1。为了改善抑郁症患者心理状况,提升生活功能,研究特于抑郁症患者开展共情护理模式,以提高临床护理质量,具体如下。 1 资料与方法 1.1一般资料 研究选取2018年到2019年期间我院收治的抑郁症患者116例进行比对分析,按照电脑随机分组,将58例患者纳为对照组,男性27例,女性31例,年龄区间在19岁到59岁之间,年龄中位值为(35.46± 2.43)岁,将58例患者纳为研究组,男性26例,女性32例,年龄区间在18岁到60岁之间,年龄中位值为(36.08± 2.61)岁,比对两组患者患病年龄及性别及基础资料差异,提示无差异可进行后续比对分析(P>0.05)。 纳入标准(1)研究观察对象均符合《精神类疾病诊治指南》中对抑郁症的诊断标准 (2)患者及其家属对研究持知情授权。排除标准(1)言语交流障碍 意识障碍 (2)恶性肿瘤等危重疾病患者 (3)其他精神类疾病患者 (4)自杀倾向 (5)治疗依从性差。 1.2方法 对照组患者开展常规护理,对患者及家属开展健康宣教及心理干预,遵医嘱给予用药干预 研究组患者开展共情护理,建立共情护理小组,由年资高的护理人员担任组长,对组内人员进行统一培训,提高整体护理水平 强化护患沟通技巧,针对患者及家属的疑问进行解答,主动询问患者护理需求 给予患者抑郁自评表进行病情评估,了解患者郁结所在,针对患者不同的心理障碍进行针对性的排解,并做好实时的问诊记录 加强疾病宣教,针对疾病机制 先进的治疗方式 自我调节等相关问题对患者进行讲解,提高疾病知晓,利于缓解患者紧张情绪2 对家属进行宣教,提高家属对疾病的关注度,建议家属多陪伴及开导 加强社会支持,普及相关精神类疾病的社会关爱,避免异样眼光 鼓励患者参与社区 社会集体活动,提高生活热情3。 1.3评价标准 研究采用汉密尔顿抑郁量表及生活功能评估表(SF-36)对患者护理前后进行评估。 1.4统计学分析 研究收集的数据借助SPSS23
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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抑郁症 共情护理 抑郁情绪 生活功能 护理效果 中图分类号R473.74 文献标识码A 文章编号1004-7484(2019)03-0179-01 抑郁症为临床常见的心理障碍性疾病,考虑患者不同的成长环境及心理状况,致病因素较多,考虑疾病的特异性,临床疾病具有较强的复发性,治愈难度较大1。为了改善抑郁症患者心理状况,提升生活功能,研究特于抑郁症患者开展共情护理模式,以提高临床护理质量,具体如下。 1 资料与方法 1.1一般资料 研究选取2018年到2019年期间我院收治的抑郁症患者116例进行比对分析,按照电脑随机分组,将58例患者纳为对照组,男性27例,女性31例,年龄区间在19岁到59岁之间,年龄中位值为(35.46± 2.43)岁,将58例患者纳为研究组,男性26例,女性32例,年龄区间在18岁到60岁之间,年龄中位值为(36.08± 2.61)岁,比对两组患者患病年龄及性别及基础资料差异,提示无差异可进行后续比对分析(P>0.05)。 纳入标准(1)研究观察对象均符合《精神类疾病诊治指南》中对抑郁症的诊断标准 (2)患者及其家属对研究持知情授权。排除标准(1)言语交流障碍 意识障碍 (2)恶性肿瘤等危重疾病患者 (3)其他精神类疾病患者 (4)自杀倾向 (5)治疗依从性差。 1.2方法 对照组患者开展常规护理,对患者及家属开展健康宣教及心理干预,遵医嘱给予用药干预 研究组患者开展共情护理,建立共情护理小组,由年资高的护理人员担任组长,对组内人员进行统一培训,提高整体护理水平 强化护患沟通技巧,针对患者及家属的疑问进行解答,主动询问患者护理需求 给予患者抑郁自评表进行病情评估,了解患者郁结所在,针对患者不同的心理障碍进行针对性的排解,并做好实时的问诊记录 加强疾病宣教,针对疾病机制 先进的治疗方式 自我调节等相关问题对患者进行讲解,提高疾病知晓,利于缓解患者紧张情绪2 对家属进行宣教,提高家属对疾病的关注度,建议家属多陪伴及开导 加强社会支持,普及相关精神类疾病的社会关爱,避免异样眼光 鼓励患者参与社区 社会集体活动,提高生活热情3。 1.3评价标准 研究采用汉密尔顿抑郁量表及生活功能评估表(SF-36)对患者护理前后进行评估。 1.4统计学分析 研究收集的数据借助SPSS23