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对高校《摄影史》课程建设的体会与改进建议

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摘要摘要摄影教育中，重操作轻理论的现象一直存在，即使像《摄影史》这样的基础理论课程也有着理论体系不健全、研究不够深入、不够系统等问题。我国高校的《摄影史》相关课程的教学改革与研究已经进行了相当一段时间，但囿于我们的摄影理论研究本身的不健全与不重视，《摄影史》的课程也有着诸如课程设置时间不合理、与其它课程脱节等问题，本文试图从几方面对《摄影史》课程的继续改革提出一些合理化建议和意见。

DOI wjv0w8gw47/2744574

作者杜红玲

机构地区（上海工程技术大学，上海201620）

出处《知识-力量》 2018年10期

关键词《摄影史》教育建议

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）