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小学数学课堂教学的现实性研究田艳霞

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摘要摘要初级数学教学旨在培养学生的创造性思维，应当更注重数学在生活中的实际运用，培养学生利用基础数学知识解决生活中遇到的问题的动手能力。因此，教师在设计课堂时，就应该侧重于理论与实践的相结合，多引用生活中的数学问题，提升学生的学习兴趣，进而提升教学效果。

DOI g4qz297748/2748972

作者田艳霞

机构地区田艳霞吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000

出处《中国教师》 2019年3期

关键词小学数学课堂教学现实性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）