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试论互动合作教学在英语写作课堂上的实践陶艳平

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摘要摘要互动合作学习是目前英语写作课程的一种重要的课堂教学组织形式，如何更好地发挥它的有效性，提高课堂教学效率，需要教师进一步的探讨、尝试和研究。

DOI 34gy337o49/2755407

作者陶艳平

机构地区陶艳平平度市职业中等专业学校山东青岛266700

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词互动合作英语写作实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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