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探究如何在初中历史教学中培养学生的人文精神

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摘要摘要历史是一门人文性较强的学科，其中所包含的人文精神知识很多。在进行初中历史教学中，老师不仅仅是要教给学生基础的历史知识，还要通过有效的讲解让学生感受到其中所包含的人文精神，以此提升学生的历史学习意识，取得最佳的学习效果。

DOI ojnz9z6ljr/2755585

作者谭继花

机构地区广西南宁市上林县白圩镇白圩初级中学530500

出处《素质教育》 2020年1期

关键词历史教学人文精神人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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