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网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用周芸

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摘要摘要结合某高职院校，对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行探讨，首先阐述了五年制高职学生心理行为的主要特征，并论述了网络时代信息沟通机制应用的主要原则，对网络时代信息沟通机制在五年制高职辅导员中的创新应用进行了探讨分析，以供参考。

DOI lj15zy3gdv/2757644

作者周芸

机构地区云南经济管理学院云南昆明650000

出处《基层建设》 2017年36期

关键词五年制高职学生特征网络时代信息沟通机制原则辅导员创新应用

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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