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《医药前沿》
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2015年15期
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细胞生理教学方法的探索
细胞生理教学方法的探索
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摘要
摘要细胞生理知识点多,内容深奥,学习时难理解、难记忆和易混淆等。如何让学生轻松地学好细胞生理学,需要每一个生理学教师不断探索。本文对在细胞生理学的教学过程中运用比喻法、临床联系法、哲学思维的运用等多种教学手段做一探讨。
DOI
0dpz137o42/2759569
作者
邹晓琴1刘瑞珍2
机构地区
邹晓琴1刘瑞珍2
出处
《医药前沿》
2015年15期
关键词
细胞生理学
教学方法
分类
[医药卫生][免疫学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医药前沿
2015年15期
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