武汉市《科学》(七上)期末调研试题评价报告

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摘要 一、引言2004年9月,在武汉市全面铺开的《科学》课程,是以培养学生的科学素养为宗旨的科学入门课程,它力图超越学科界限,引导学生从整体上了解科学、认识自然,体现了新一轮基础教育课程改革综合化的改革方向。
机构地区 不详
出处 《科学课:7-9年级》 2005年03X期
出版日期 2005年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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