摘要
摘要目的探讨老年心血管疾病患者护理的健康教育的应用价值。方法对2012年3月一2012年9月我院确诊为老年心血管疾病患者78例,随机分为研究组和对照组,每组患者为39例。研究组进行系统的教育宣传,对照组则不进行系统的健康教育宣传。结果研究组经健康教育后,浅认知人数明显减少(P<0.05),深认知人数明显增加(P<0.05)。结论健康教育可以让病人增强了战胜疾病的信心,了解了疾病的发展规律,掌握正确的自我保健方法,值得临床推广和应用。
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)