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浅谈如何激发城乡结合部中学“学困生”学习物理的兴趣

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摘要摘要激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的动机，是初中物理教学成功的重要条件。要根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的“激”开发“学困生”的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，为成功学习物理奠定基础。

DOI ojnzzlv1jr/2765685

作者许本辉

机构地区许本辉云南省腾冲县北海中学679100

出处《中小学教育》 2014年5期

关键词激发学困生兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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