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浅谈小学英语口语教学的策略

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摘要摘要对英语来说，口语永远是第一位的，口语交际的信息含量和重要程度是书面表达方式所不能取代的。提高英语口语教学，是小学英语教师必须突破的一个教学任务，小学英语口语主要是帮助学生摆脱口语障碍，培养学生的情景对话能力，要求学生能够熟练地进行口头交际，本文从提高英语口语教学方法的角度进行了浅析。

DOI pj0770m0dy/2771627

作者董菊萍

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词小学英语口语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）