首页 > 《安徽教育科研（内刊）》 > 2003年6期 > 小议学生应用数学意识的培养

小议学生应用数学意识的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着素质教育的日益深入，数学教育强化应用意识的观念越来越深入人心，各地中考数学题中出现了很多不拘泥于数学大纲，新颖的应用性命题。这些新题材，拓宽了新的思路。所以，数学教师在教学中要树立新的教学理念，培养学生应用意识。

DOI l34gxmv8d9/277179

作者凌德保

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2003年6期

关键词应用意识素质教育教学理念初中数学教学课程标准

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）