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浅谈小学语文课堂如何实施探究性学习

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摘要摘要《语文课程标准》明确指出“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，倡导自主、合作、探究的学习方式。”探究性学习已经成为新时期提高课堂教学效果的有效途径之一，在小学语文课堂中实施探究性学习不仅能够活跃课堂气氛，而且能达到自主学习、有效探究的目的，对于培养学生的实践能力和创新精神具有很好的促进作用。

DOI 0dpzzymx42/2772093

作者史万胜

机构地区甘肃省武威市凉州区下双学区733000

出处《中小学教育》 2016年1期

关键词小学语文探究学习比较辨析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）