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介词IN的认知语义研究

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摘要摘要介词一直是困扰英语学习者的难点，本文从认知语言学的角度，以介词in为例，着重讨论了介词in的概念隐喻意义。以期对外语教学中的介词用法教学有一定启示作用。

DOI g4qzz38748/2778372

作者卢晓蕾

机构地区卢晓蕾

出处《赤子》 2009年22期

关键词介词 in 语义隐喻意义

分类 [社会学][]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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