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对中学藏数学预习环节的认识

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摘要摘要预习环节是高效课堂的前提，尤其是对藏族学生最害怕、最不喜欢的藏数学学科来说更是如此。就笔者从教的感觉，藏数学课堂上的预习环节往往流于形式，没有起到预习环节应起的作用。原因既有教师方面的，也有学生方面的，笔者就此提出了对藏数学课中预习环节的一些看法。

DOI g4qzyp0748/2784996

作者尹德业

机构地区甘肃省夏河县藏族中学747199

出处《中小学教育》 2016年1期

关键词藏数学教学预习环节高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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藏数学教学预习环节高效课堂

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