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小组合作学习在初中英语口语课的运用研究

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摘要摘要众所周知,合作学习在这个不断发展进步的社会显得越来越重要，不仅仅是学生，对于教师以及其他各行各业的工作人员来说也是特别重要。很多初中英语教师对口语教学不够重视，教法单一，缺乏有效的方法和策略指导，从而影响了学生学习口语的态度和方法。教师该如何在有效的时间内提高初中学生的英语口语能力呢？本文简单介绍合作学习的提出背景，并以此探索初中英语口语课的教学，提出了在新课程理念下提高学生英语口语的能力、提高初中英语口语课的课堂效率的实际方法。

DOI n49nv687dy/2786235

作者庞玉

机构地区西华师范大学四川南充637002

出处《教育学文摘》 2017年9期

关键词小组合作学习初中英语口语课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）