基于“多元”教学资源建设的高校计算机基础课程改革探索

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摘要 摘要国家有关教育机构实施计算机基础课程改革,对大学生进行“应用为主,实践先行"的教学模式,现已成为目前高等学校计算机基础教育新的发展方向。然而,教学资源的建设同样成为制约课程改革的主要障碍之一。为适应计算机基础课程教学多元化发展趋势,本文描述了高校计算机基础课程目前的教学现状,然后针对其现状原因及造成的影响,结合“多元”教育资源建设为核心的计算机基础课程改革进行了一系列研究1。
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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