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浅析小学语文拼音教学姜桂芹

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摘要摘要新一年级语文教材致力于全面提高学生的语文素养。教材内容体现时代精神，编排符合语文学习规律，自主、合作、探究的语文学习方式是构建开放的、富有活力的教材体系的。

DOI wjv0e27q47/2788598

作者姜桂芹

机构地区姜桂芹云南省保山市龙陵县蕨叶坝完全小学678300

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词激发兴趣创设情境拼写教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）