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提高听力教学效果之我见

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摘要美国心理学家加涅把学习过程中的听力课教学分为三个阶段，即：听前阶段、听时阶段和听后阶段。下面结合SEFCBook1BUnit24的听力课“Smokingispartofmyiob”谈谈我在教学中的一些做法与体会。

DOI o3j7n38wd1/279053

作者余少玲

机构地区不详

出处《汕头教育》 2003年5期

关键词听力教学听力课教学加涅学习过程学分阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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汕头教育

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