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内地高校少数民族学生激励机制的构建

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摘要摘要院少数民族大学生肩负着促进祖国统一、维护民族团结的历史使命，是建设少数民族地区的中坚力量。本文分析了内地高校少数民族学生的思想特点，从培育积极的人格特质、增强主观幸福感、营造积极的情绪体验氛围、进行积极的自我心理调适等四个方面提出了对内地高校少数民族学生进行科学激励的实施途径，以期促进少数民族学生全面自由发展。

DOI rdx7z9kk4l/2793549

作者吴永祥

机构地区 ToBuildIncentivesofMinorityStudentsinMainlandUniversity

出处《价值工程》 2014年7期

关键词院激励文化适应人格特质心理契约Key words incentive cultural adaptation personality traits psychological contract中图分类号院G127 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）21-0257-021

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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