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真正的教学源自心灵——让语文教学真正唤醒学生心灵
真正的教学源自心灵——让语文教学真正唤醒学生心灵
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摘要
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DOI
lj156or5dv/2793992
作者
古贤斌
机构地区
重庆市丰都县虎威镇红岩完全小学校408202
出处
《教育学文摘》
2018年3期
关键词
为了帮助学生了解德国的风光与文化,加深感悟,杨老师在教学中灵活采用&ldquo
欣赏画面入境,品读想象中生情,深读积累中拓展&rdquo
等教学方法,引导学生采用各种方式读课文,做到读中有体验,读中有所悟
引导学生去想象场面情景,把心放到课文中去,设身处地地去读
去想
引导学生想象时,要注意抓住一些
句,通过对这些
句的揣摸来感悟作者的思想感情。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年3期
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欣赏画面入境,品读想象中生情,深读积累中拓展&rdquo
等教学方法,引导学生采用各种方式读课文,做到读中有体验,读中有所悟
引导学生去想象场面情景,把心放到课文中去,设身处地地去读
去想
引导学生想象时,要注意抓住一些
句,通过对这些
句的揣摸来感悟作者的思想感情。
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