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对学校德育教育重构的认识

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摘要摘要德育教育的核心是对学生人格的培养和心灵的呼唤。学校是对学生进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道。在新课程背景下，如何充分发挥主课堂、主阵地、主渠道的作用，教学生学会做人，是每所学校、每个德育工作者所面临的重要课题。

DOI n49n13rzdy/2796983

作者于锦林刘治国

出处《素质教育》 2012年8期

关键词校本德育活动载体途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）