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《人体形态学》“工学结合”模式的探索

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摘要摘要随着我国经济建设的发展，社会对医学技术型人才的需求日趋紧迫，为了更好地满足培养“技术应用型”人才的需求，我们将《人体解剖学》、《组织胚胎学》和《病理解剖学》三门课程整合为《人体形态学》，对工学结合教学模式进行了探索。

DOI pd5n3rnwd7/2803595

作者于纪棉张玉琳张岳灿

机构地区于纪棉张玉琳张岳灿（宁波卫生职业技术学院浙江宁波315104）

出处《健康文摘》 2012年38期

关键词人体形态学工学结合

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康文摘

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