浅谈中职班主任的管理工作

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摘要 摘要班主任是一个班级的组织者、领导者和管理者,也是学生健康成长的引路人。严格要求,加强班干部队伍的建设,采用赏识教育增强班集体的凝聚力,是形成良好班风的有效途径,是学生的品德与能力形成的关键。
出处 《中国科技教育》 2012年10期
出版日期 2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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