浅谈小学语文评价语言的优化

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摘要 摘要教师教学中的评价语言,无论是对传授文化知识、培养能力技巧,还是启迪学生心灵、陶冶学生情操,都是至关重要的。苏霍姆林斯基指出“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生脑力劳动的效率。”教师的语言修养直接决定着教学效果和教学质量,因此,强化语文教学中评价语的艺术魅力是语文教师义不容辞的责任。
出处 《教育学文摘》 2016年7期
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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