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如何培养聋生的班级荣誉感
如何培养聋生的班级荣誉感
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摘要
摘要班集体是特殊儿童学习、生活的主要场所,也是培养聋生形成良好学习习惯、开展德智教育以及促进个性发展的基础环境。如何培养聋生的班级荣誉感,帮助他们正确树立人生观和价值观,是我们特殊教育工作人员值得深思和研究的课题。本文在分析培养聋生班级荣誉感的重要性后,针对如何培养聋生班级荣誉感提出了相应对策,以期为推动特殊教育班级管理工作提供一定的理论参考。
DOI
pj070epvdy/2807775
作者
张智华
机构地区
惠州市特殊学校广东惠州516000
出处
《中小学教育》
2019年354期
关键词
聋生班级荣誉感对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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