摘要
摘要目的探讨健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果。方法选取106例急性心肌梗死患者作为研究对象，其中观察组和对照组各53例；两组患者均采取临床常规治疗，观察组在此基础上，应用健康教育；对比两组患者对基础性疾病的知晓率、治疗率及控制率，根据心脏不良事件复发率、再住院率及生存率，综合评价患者的护理效果。结果观察组患者对基础性疾病的知晓率、治疗率及控制率均显著大于对照组；两组数据具有显著性差异(P＜0.05)；观察组患者心脏不良事件复发率、再住院率显著小于对照组，生存率显著大于对照组；两组数据具有显著性差异(P＜0.05)。结论健康教育应用于急性心肌梗死患者临床治疗中的护理效果确切，可提高患者对基础性疾病的认知程度，改善患者的预后，协同提高临床治疗效果，具有临床可行性。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
